ได้สรุปเกี่ยวกับ เนื้อหาวิชาการอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมการเรียนรู้เด็กปฐมวัย ว่าทั้งหมดของเทอมนี้เรียนเกี่ยวอะไรและสามารถนำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง💜
นอกจากการสรุปเนื้อหาต่างๆ แล้วยังเก็บคะแนนโดยการร้องเพลงเด็ก ที่สามารถนำมาสอนหรือใช้ต่ออาชีพในอนาคตและรู้เทคนิคการร้องและทำนอง💆
คาบสุดท้ายของการเรียนรู้ 💥💣💥
อธิบายเกี่ยวกับแนวข้อสอบ และการปฏิบัติตัวในการเข้าห้องสอบ
เวลาสอบควรที่จะเขียนลายมือที่อาจารย์สามารถอ่านออก และเข้าใจเพื่อเป็นผลประโยชน์
ที่ดีของตนเอง นอกจากนี้พูดเกี่ยวกับคะแนนเก็บให้ส่งงานให้ครบและกำหนดวันส่งงานในบล็อก
ว่าให้อาจารย์นั้นตรวจเมื่อไหร่และอาจารย์ให้เคลียร์งานต่างๆในบล็อกที่ยังไม่ครบหรือยังไม่เสร็จ
ให้ตามให้ครบ
พัฒนาการเด็กปฐมวัย
พัฒนาการด้านร่างกาย
กลีเซล
1.พฤติกรรมการเคลื่อนไหว
2.พฤติกรรมทางการปรับตัว
3.พฤติกรรมทางด้านภาษา
4.พฤติกรรมทางการส่วนตัวและสังคม
พัฒนาการด้านสติปัญญา
เพียเจต์
1.ประสาทการรับรู้และเคลื่อนไหว (0-2ปี)
2.ขั้นก่อนปฏิบัติการคิด (2-7ปี)
3.ขั้นปฏิบัติการคิดแบบรูปธรรม (7-11ปี)
4.ขั้นปฏิบัติการคิดแบบนามธรรม (12ปีขึ้นไป)
พัฒนาการด้านสังคม
อีริคสัน
1.ความรู้สึกไว้เนื้อเชื่อใจไม่วางใจ(แรกเกิด-2ปี)
2.ความเป็นตัวเองและละอายและสงสัย(2-4ปี)
3.คิดริเริ่มความรู้สึกผิด(4-5ปี)
4.ความขยันและความรู้สึกต่ำต้อย(5-12ปี)
5.ความเป็นอัตลักษณ์และสับสนในบทบาท(13-19ปี)
6.ความใกล้ชิดและอ้างว้าง20-40ปี)
7.การสืบทอดและการคิดถึงตัวเอง(40-45ปี)
8.ความสมบูรณ์ในชีวิตและความสิ้นหวัง(65ปีขึ้นไป)
พัฒนาการด้านจิตใจ
ฟอยด์
1.แสวงหาความสุขจากอวัยวะปาก(0-1ปี)
2. แสวงหาความสุขจากทวารหนัก(1-3ปี)
3.แสวงหาความสุขจากอวัยวะเพศ(3-6ปี)
4.แสวงหาความสุขจากสิ่งแวดล้อม(9-13ปี)
5.แรงขับเคลื่อนจากเพศ
โคลเบิร์ก
1.ก่อนมีจริยธรรมหรือเกณฑ์สังคม
2.จริยธรรมตามสังคม
3.ระดับเหนือกฏเกณ์สังคม
